也是非常的丧心病狂的。
给本届生物系代课的高数老师郑岳松同志,就特意准备了一道超难的求极限题。
就这道求极限题的难度而言,别说没有自学过微积分的学生了,自学过的也是白瞎,更进一步的说,普通的数学专业毕业生看到题目,也会想揪头发的。
偏偏胥岸青想得一个满分振奋精神,一个猛子扎进去,就再没有出来。
尤其是看杨锐提前交卷以后,胥岸青的大脑更是转的恨不得烧干脑液。
实际上,杨锐也没做出来最后一题,他只是察觉到题目超过自己的水平,就果断放弃了而已。
学生物的需要高数基础,但也不能一下子就跳跃到数学系毕业生的水平。
郑岳松出这道题的目的,也就是为了让学生们冷静一下头脑,免得这些天之骄子们太过于自以为是。郑岳松就没指望有人做出来。
杨锐很冷静的猜到了郑岳松的意图,他当年也是做过补习老师的人,看到题目的时候就总是喜欢猜测出题人的意图,郑岳松出的最后一题,且不说思考的门槛,仅仅题目的计算量就不适合90分钟的考试,杨锐自诩没有高斯的天才,于是毫不犹豫的撤出了。
天底下的难题多了,又怎么可能有人全做得出来。
就以著名的哥德巴赫猜想为例,人类用了几百上千年,无数的天才前仆后继,依然没有走到最后一步,谁要是脑袋抽抽了,把这个题目放在考卷里,再牛的满分学生,除了放弃也是无路可走。
郑岳松出的题虽然远不及此,可是以90分钟设限,还是难的不可思议。
胥岸青却是彻底陷了进去,草稿纸写了一张又一张,写完一叠又要一叠。
而每写一张,胥岸青的心情都会灰暗一些,觉得自己败了杨锐一阵。
因为在他看来,杨锐肯定是找到了某种简练的方式来解题,所以没有用多少草稿纸,就提前交卷了。
这是胥岸青第一次体会到庸才和天才的差距。
在此之前,他都是俯视着庸才们的,因为俯视的高度太高,以至于看不清庸才们的渺小。
这一次,胥岸青自觉仰视着杨锐,而且在用草稿纸的数量,衡量着两者的差距。
多么好的量具啊!
胥岸青一边在草稿纸上奋笔直书,一边把泪水往肚子里咽。
更令他绝望的是,直到郑岳松宣布考试结束,他依然没有做出答案来。
等于说,他现在用去的稿纸,远不能度量杨锐的高度!
胥岸青心情无比的烦躁,将试卷一把丢给老师,就追出了课堂,找到杨锐,问:“最后一题,你怎么解的?”
再次面对杨锐,胥岸青实际上准备了一肚子的话,他甚至特意远离杨锐,就等着入学考试大胜以后,将之全数倒在杨锐身上。
然而,今天的数学测试,胥岸青绝望了,之前的准备,也被他丢
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