前站着的三名学生。
神色欣慰的点了点头，“干得不错！”
得到老师的夸赞，令他们都有些激动。
还有实验的结果，所有的努力没有白费，他们真的再现了反常霍尔效应。
“老师，接下来的详细测量交给我来做吧！”
双手插在白大褂口袋里的徐婧，精神灿灿的看向薛院士。
她有信心得出有利的数据，并证明实验的真实与成功性。
“嗯~”薛院士不予置否的点了点头，道：“这样，接下来一段时间，详细测量就交给你和何科来具体负责。”
“两个人轮流监测，才能应付的过来。”说出自己的决定，薛院士看向萧远：“至于萧远，就先借我用一用。”
带着他出了实验室，薛院士边走边说：“不会怪我把你从实验里带出来吧？”
萧远立刻摇头，轻笑道：“怎么会，老师。”
看他表现正常，薛院士才向他说明这么做的缘由。
自己有几个比较敏感的课题，需要计算方面的天才。
但他手头没有这样的人，所以薛院士想要临时借调他来帮帮忙。
“敏感？”萧远看向他，眼神里带着疑问与好奇。
薛院士笑着点头，道：“这点你不用管，整体的实验计划你也不要问。”
“我会把需要计算的数据交给你，其他的等到时候，你自己会知道的。”
有些东西，现在让他知道了并不好。
只要他的计算推动了实验进展，后面该是他的好处都跑不了。
目前，还是不要多问的好。
薛院士倒是希望，他能正式加入实验。
可想到其中的流程与深入后情况的复杂性，他就立刻否决了这种冲动。
还是让他安安静静的，做自己的学问好了。
有些事老头子见多了，也想开了。
再大的风浪，也不能把他怎么样。
年轻人，还是单纯些的好。
萧远听从老师的建议，安安心心的做学问就好了。
其余的，自然会有老师来处理。
既然他不愿让自己知道，那就一定有他的道理。
对于老师的品性，萧远自认为了解的很透彻。
这是个内心如初的老小孩，跟他在一起，能学到的可不只是书本上的知识。
待人处世的经验，更值得他去学习。
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