事有疑问,会通过常务校长保罗·汤姆森了解。
“情况有点严重,有超过十位讲师和副教授申请返回德国,其中一些人已经和德国驻尼亚萨兰领事馆取得联系,一部分尚未完成学业的学生也想返回德国,他们大概自己都不知道,他们现在返回德国能做什么。”保罗·汤姆森也郁闷,讲师具备独立开设一门课程,或者是多门课程的能力,副教授再往上一步就是教授,尼亚萨兰大学的教授虽然比欧洲高校的教授多一些,水平可是一点都不差。
“讲师和副教授想走就让他们走,可以从助教和讲师中选拔代替,还没有完成学业的学生不行,我们必须对他们负责。”阿布现在年龄也大了,不过还没有昏聩,对待教育的态度依然和以前一样充满热情。
“我们正在逐个做学生们的思想工作,讲师们也是一样,不过效果不太好——”保罗·汤姆森也无奈,让还没有完成学业的学生中断学业返回德国,是对学生们的不负责。
可是不让他们回去,又是阻止学生的爱国热情,这和尼亚萨兰大学一直以来宣传的理念并不相符。
一直以来,尼亚萨兰大学都将忠诚和荣誉作为核心理念,对于某些类似于“学术无国界”之类的说法,尼亚萨兰大学是不提倡的。
什么叫学术无国界,尼亚萨兰军工使用克虏伯专利的时候,难道不需要支付给克虏伯专利使用费吗?
就算学术无国界,人也是有国界的,南部非洲高校培养的人才,如果不对南部非洲忠诚,对谁忠诚?
罗克当初成立尼亚萨兰大学的时候,目的是为南部非洲培养人才,不是为其他国家培养人才。
这一点阿布和保罗·汤姆森都很清楚。
“尽量挽回,如果有人态度坚决,那么我们也要尽到我们的义务。”阿布看得开,南部非洲的强大,不是依靠某个人,也不是依靠某个群体,是所有南部非洲人共同努力,才有了现在的强大实力。
回到自己的研究所,阿布想了又想,还是拨通了罗克的电话。
“好的教授,我知道了。”罗克风轻云淡,弃我去者,昨日之日不可留,天要下雨娘要嫁人,随他去吧。
说起来这也算是报应,世界大战结束的时候,南部非洲疯狂挖德国的墙角,将无数德国人才诱惑到南部非洲,他们在南部非洲的建设中发挥了巨大的作用。
现在德国开始挖南部非洲的墙角,这也是天道循回,那些坚持要返回的德国的,把他们强留下来也没用,徐庶进曹营还一言不发呢,南部非洲当初诱惑德国人移民南部非洲的时候,承诺是来去自由,现在到了南部非洲要兑现承诺的时候了。
当然联邦政府也不会什么都不做,有些人确实是心系故国难以割舍,肯定也有人是被蛊惑热血上头,现在到了南部非洲宣传部门开始发力的时候了。
阿布给罗克打过电话的第二天,《泰晤士报》就开始对欧洲的情况进行大幅报道,一直以来遮遮掩掩的德国,也以最真实的本来面目呈现在南部非洲人面前。
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