脆皮乳鸽、香辣蟹……但凡是金倍看得上的，几乎都点上来，七八样，摆了满满一桌子，而且，一水儿荤腥，几乎看不到绿色。

　　宋诗筠下了几筷子，便不满地叫起来：“金胖子，怎么都是你一个人吃的。就不点点儿我喜欢吃的吗？”

　　金倍最不容许别人冒犯她关于“吃”的执着，宋诗筠这口气，就是间接贬低她吃上的低俗，一边咬着珍宝蟹的大爪子，一边不满意说：“怎么没有你喜欢吃的，这么多好吃的，你就一点儿也不喜欢吃呀！”嘀咕着“矫情”“假清高”，金胖子将八只蟹爪全部吃得干干净净。

　　宋诗筠叫服务员来加了两道小炒。小炒上来，她吃了两口，放下筷子问金倍：“胖子，你们那儿现在怎么样啊？”

　　金倍吃完了蟹爪开始进攻乳鸽，嘴巴里塞满了东西支支吾吾说：“什么怎么样？就上课下课放学呗。”好容易将嘴巴里的肉类吞完，她挥舞着手指头叫起来说：“你们可不知道，原来做老师这么烦。屁大的事情，一件连着一件，什么都要亲力亲为啊。”

　　金倍的话匣子一打开，没有半个小时绝对关不起来的。

　　于是，宋诗筠不得不懊恼自己多口，然后和贺宁兮开始不由自主接受了她关于教师这门职业抽象加形象双重解说。从上班比鸡早开始说，到干活比牛累——这一块细节颇多，宋诗筠心里默默给她总结了，大概就是十六条现代老师新标：上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解的了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。当然，饱受金倍等广大老师群体诟病的还有最关键的一条，要和前面押韵，于是就这样说：等得了绩效，忍得住工资不涨。

　　贺宁兮这个单细胞自然瞪大眼睛连称“不信”。

　　而宋诗筠坚持收支均衡原理，明白想要得到必须付出，金倍表演自己的辛苦也好，夸张展示学生中极品也罢，她并不附和，听到最后，甚至忍不住打起瞌睡。

　　好容易金倍说得嘴干，开始盛汤喝。

　　宋诗筠转脸问贺宁兮：“贺宁兮，现在真的都住在阳光水岸，不回雅筑了吗？”

　　贺宁兮说：“每天跑来跑去的，觉得很烦。家里面那么多双眼睛盯着，什么事都做不成的。所以，就不回去啦。”

　　金倍好容易歇了会儿，又插嘴：“你真是会作，放着好好的千金小姐不做，非要出来和我们似的，为了一日三餐奔波劳碌。”

　　宋诗筠横了她一眼，替贺宁兮说话：“人总是自己赚到手的实在，吃喝父母和哥哥的，有什么意思？”转脸对贺宁兮露出个笑脸，示好道：“你说是吧，啊？”

　　贺宁兮很贴心

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