做太多的题，可以多看看——

　　飞飞又抢话：生物的押题卷！

　　我一怔，看了飞飞一眼，继续说下去：对！特别是多看看生物押题卷——

　　飞飞笑着喊道：后面的解析！

　　学生们都笑了，我也笑了，自嘲道：唉——！看来我想说什么话，你们都知道，这可能就是老师的职业病——啰嗦！

　　学生们哈哈大笑，博博、飞飞的笑声最大。

　　我看着学生们忘我的笑容，又添油加醋的戏谑道：其实呀——起床后、睡觉前，饭前、饭后都是看押题卷的好时间！甚至上厕所的时候也可以拿着押题卷看！

　　学生们更是笑的前仰后合，合不拢嘴！

　　博博张着大嘴笑着说着：这样正好——如果上厕所忘带卫生纸了，顺手用押题卷也可以应急！

　　飞飞更是高兴的不行，边用手比划边口吐飞沫的喊着：把押题卷这样一揉——！嗯——，嗯——！就可以用了！

　　我故意把嘴一撇，先“咦——！”了一声，然后一本正经的说道：可以，可以！你的表演能力很棒！有机会你可以到厕所尝试一下，但现在我们先来评讲试卷吧！

　　飞飞马上笑嘻嘻的做了一个鬼脸！

　　评讲试卷第一道选择题的情景，简直就是我和飞飞的“二人转”专场演出！

　　第一题的B选项是这样描述的——蛔虫在肠道内寄生，其细胞内虽然没有线粒体，但能够进行有氧呼吸。

　　我：这个选项错了！因为人的肠道里面没有空气，更没有氧气，蛔虫在里面只能进行无氧呼吸！

　　飞飞：那放屁不就是肠道里的空气吗？

　　我：不是！放屁放出的气体是肠道内的细菌产生的代谢废物，不是空气！

　　飞飞：那打嗝呢？

　　我：打嗝跟放屁一样——一个从上面出来，一个从下面出来！

　　学生们一怔，目瞪口呆了！随之交头接耳、议论纷纷！

　　飞飞：怎么是这样呢？

　　我：就跟你一样——有时从教室的前门进，有时从教室的后门进！

　　学生们哈哈大笑。

　　博博添油加醋的笑着说：飞飞经常从后门进！

　　我：哎呀！说错了一个字——应该把所有的“进”字改成“出”字！

　　把试卷的选择题评讲完后，这节课的任务就完成了。剩余的时间，我让学生们自由支配——把刚评讲的题再看看、想想，有问题随时发问！也可以看看做过的押题卷。

　　我在讲台上默默的看着学生们的样子，忍不住又感叹了起来：23天后，你们就彻底轻松了，我也该清闲清闲了——喝喝牛肉汤，泡泡温泉！

　　飞飞随口就接了一句：那牛肉汤是用泡温泉的水煮的吧！

　　我：……！

　　……

　　今天下午第二节课，高三二班。

　　进入教室，我顺势就坐到了讲台上，嘴里喊着：这节课很简单，咱们也不贪多——只把“周周练”的选择题评讲完即可！

　　学生们抬头

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