精瘦的猴脸,狡猾的猴眼,还带着一副近视镜!每次看到他,我都心虚——看着就很狡诈,特别是笑的时候!
他的生物成绩忽高忽低,不稳定!总成绩也是忽高忽低,也是不稳定!
看着聪聪那一本正经的孙悟空模样,我内心一阵好笑,就讪笑着问道:聪聪,“二练”你排多少名?
他抬头看着我,眼珠子骨碌了两圈后回答:不知道,我没参加“二练”!
我:为何没参加?
他犹豫了一会,用略带沙哑的声音回答:家里面有事,当时请假了。
我:哦——!
——后面就不方便问了,谁家不会有点事,让他“二练”都不参加的事肯定不是小事!
在后面的讲课环节,我把教材中的知识点进行了归纳、对比和理顺。凡凡、可可、靓靓一直认真的听,认真的记录!博博一直对着书发呆,聪聪一直低着头在认真的看书。
飞飞先是仰着脸看着我讲,后来低下了头,随后趴在了课桌上,最后一动不动的趴着——睡着了!下课我离开的时候,他还在一动不动的趴着!
他的新位置离我太近了——就在讲台左边,需要把脖子使劲的向后仰才可以看到我!
人和人还是应当保持适当的距离呀!
昨天下午,第二节课,高三二班。
下午第一节课是魔鬼,第二节课就是天使!学生们很是精神的看着我,让整个教室蓬荜生辉,让我有一种很清新、愉快的感觉!
特别是凯凯和诚诚,他俩满含神情的直盯盯看着我!
——他俩可能对曾经说过的不合适的话懊悔了,所以想要加倍的表现!
唉——!孩子们想多了,作为老师,如果肚里不能撑船,早就被气死了!
我满脸笑容,很是愉快的告诉学生们:这节课不评讲习题!我们利用这一节课来把教材中的基本知识捋顺一下!因为模拟卷、押题卷已经被你们做过了将近30套,是时候对教材中的基本知识进行升华了!
学生们顿觉轻松,诚诚、凯凯还高兴的附和着:好!好!
在梳理知识点的过程中,瑶瑶、妍妍、雯雯都笑嘻嘻的不时抬头看我,可能对我的肚量深表敬佩——如果换做其他老师,遇到那天的情况,百分之八十的可能性是大发雷霆!再配合动之以情、晓之以理的煽情说教,凯凯和诚诚定会万分的痛哭流涕!
——我是一个很随和的人,所以学生们都喜欢我!
——人不过就是地球上的一粒灰尘,多一点宽容,也就多了一份快乐!
昨天下午,第三节课,高三一班。
我一走进教室就笑着喊道:咱班谁最丑?
顿时,学生们发出很是吃惊的叫喊声!
飞飞大声喊着:我最丑!
我:好!
飞飞马上高兴的笑着喊道:我活得久!
牛牛讪笑着嘟囔道:我也丑!
凤凤伸长脖子,把脸一扭,笑嘻
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