、妍妍顿时发出银铃般的“呵呵呵呵”的笑声。
我:就以你们为例吧!
瑶瑶笑着喊道:我们不想当例子!
妍妍附和道:就是!以其他班的学生为例吧!
诚诚一字一顿的笑着说道:老师,你就以你自己为例给我们讲一下吧!
我先是一怔,然后笑着说道:好!我不以你们为例,也不拿其他班的学生为例,更不拿我自己为例!我就虚构一个人——李三!
学生们都扭头看着诚诚哈哈大笑,妍妍探头对我低声嘟囔道:诚诚的小名叫李三!
我顿时也哈哈大笑,诚诚的脸上泛起了红晕,撇着嘴,茫然的左右张望!
我抿着嘴硬憋住不笑,同时配合点头的动作才把情绪缓和下来,然后我硬绷着脸,轻声说道:那这样——就以A同学为例吧!
说完我笑呵呵的看着学生们,学生们看着我忍俊不禁的样子继续哈哈大笑!
我看着学生们哈哈大笑的样子,我实在忍不住了也哈哈大笑起来!
场面失控了!我笑的样子肯定难看极了!
过了好一会,我才控制住了笑——我不看学生,我盯着天花板凝视上面的一只蜘蛛!
我轻咳一声,清了清嗓子,很认真的说道:A同学早餐吃了馒头,喝了稀饭,那这就是血糖的第一个来源——食物中的糖类通过消化、吸收进入血液来补充血糖;接着A同学来上学,用功读书,专心听课,积极提问,这些活动极其消耗能量,这些能量的来源就是靠血糖的氧化分解——这是血糖的第一个去路!A同学继续上课、继续学习,到上午第五节课的时候,A同学肚子“咕咕”叫,饥饿难忍,他的同桌有面包,但不给他吃,A同学只好继续忍者,继续头晕脑花——血糖低了,这时,他的肝糖原开始分解以补充血糖——这是血糖的第二个来源!
学生们静静的听着,瑶瑶低声笑着嘟囔:B同学也太不像话了!
妍妍附和着:就是!
我笑着看了看她们俩,继续讲道:A同学好不容易熬到了放学,撒腿就往食堂跑,第一个跑到食堂!一番风卷残云般的大快朵颐后,A同学困了、累了、想睡觉了——吃的太多了!A同学的血糖就不仅仅是恢复正常,而是超过了正常水平,这时多余的血糖就被转化成了肝糖原、肌糖原——这是血糖的第二个去路!
说完我暂停了一下,打开杯子喝了口水。
瑶瑶急切的问道:老师,那血糖的第三个来源和去路呢?
我:A同学上了一天的课,又累又困,结果晚上睡觉时把被子蹬到了床下,就那样——就那样睡了一晚上!结果第二天他感冒发烧,毫无食欲,三天后他明显瘦了——皮下脂肪少了!那些脂肪干什么去了?
瑶瑶:转化成血糖了!
我:很对!不但脂肪能转化成血糖,氨基酸等其它物质也
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