遭遇蝗灾,如何处理?
第二道题,襄阳东市有一老汉嗜赌,妻子劝解,被老汉杀死。儿子劝解无果,杀死老汉,如何处理?
第三道题,襄阳东三十里有山名乌龙,易守难攻,盘踞山贼,该如何剿灭?
第四道题,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
四道题,方向各不相同。
伊籍看了这四道题后,轻轻摇头。四道题看起来简单,真正处理起来,却不是那么容易的事情。尤其是下午即将考核的第五题,更是长篇策论,那更是考校对时局的掌控,对局势的脉络分析,更加的考校才华。
上午的四道题公布了后,各个校场中一片肃静。
一个个参考的士子,都在埋头苦思。
廖化盘‘腿’而坐,他看了眼抄下的四道题目,慢慢的磨墨,并不急着答题。他二十出头,生得器宇轩昂,剑眉朗目。廖化出身中卢县,也是寒‘门’士子出身。
昔日,刘备分兵攻打中卢县,廖化曾建议当时的中卢县令假意投降,虚与委蛇,然后再图谋反击刘备的军队。
不过对方没有采纳,廖化也就不‘插’手,干脆闭‘门’读书。
得知刘修开科取士,廖化心中一阵‘激’动,看到了机会。他是寒‘门’出身,无人举荐,想要直接入仕,几乎是不可能的,如今有了机会,心头也是一阵欢喜。
不过坐在校场中,廖化心中却愈发的平静。
不悲不喜!
情绪,非常的稳定。
磨墨的时候,廖化的脑中,在构思着该怎么回答这四道问题。
足足一刻钟过去,砚台中的墨汁已经完全化开,廖化伸手到附近的火盆,考热了手,然后提笔蘸墨,拿了草稿纸开始写第一题的草稿。
在廖化看来,遇到蝗灾,并不是简单扑灭那么简单,也不是简单处理就可以完成的。
廖化从稳定局面,到安抚人心,到解决蝗灾,再到灾后处理,一步步往下阐述。
草稿写完后,他长舒了口气。
抬起头,忽然发现一个身穿锦衣华服,器宇轩昂的青年,站在了他的身旁。看青年的年龄,以及穿着打扮,廖化的心一下扑通扑通跳动了起来。
刘修!
刘荆州!
廖化搁下笔,不卑不亢的点头致意,又继续落笔。
刘修自然看到了廖化的名字,他没想到在考场中闲逛,竟然碰到了廖化。正所谓蜀中无大将廖化作先锋,俗语是这么说的,但并非表明廖化就没有能耐。
相反,廖化为人果敢,不仅是谋士,更是武将,属于文武双全的人。
刘修心中暗暗记下了廖化,这样的人才,自然不能放走。
再者,刘修刚才看了廖化撰写的草稿,的确是一环扣一环,处理得非常好。整个蝗灾事件,从开始到结束,每一环节都处理得相当完美。
这样的结果,刘修也极为满意的。
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