2)第十章 MIT委员家长会_某科学的霍格沃茨
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  们可能都不太了解。我认为有必要让你们知道。”

  “请说。”

  “关于小友的自制力,梅丽尔女士有些过于担忧和低估了。实际上,目前来说除了小友的几次暴走,他并没有过度的将真正的大威力的,异世界或者是幻想世界的打击手段实现出来。不是他不能,而是他确实没想太过肆意妄为。”宝石翁的语气有点唏嘘。

  “能详细说说您知道的情况吗?”古一认真的看向宝石翁。

  只见宝石翁投影了一台笔记本,然后播放了一集动画。

  “这……就是《三体》的改编动画?”约翰表示看起来有点像。

  “没错,我投影的是小友的宝具。可能功能与内部资料没有小友宝具中的那样广泛全面,但是一些内容我能看到的,比大家通过小友看到了解的,更具有一定的自主性以及更多一点。当然这都是些细节,我不说太细浪费时间了。”宝石翁开始操作笔记本,“请先把各自的注意力放在作品本身。我来详细讲解下这个作品中的宇宙各个文明的武器。”

  说着将进度条拖拽到罗辑谈论魔咒爆发的部分,“这里,主角说到魔咒爆发,其实是一种名为光粒的外星文明的使恒星爆发超新星的星系级武器。”然后又将进度条向前拖拽,显示出水滴的画面,“水滴,大家都看到了。”最后,将进度条拖拽到op中地球塌陷的画面,“这个,降维打击武器二向箔,实际上只是外星高等文明的清理垃圾的工具,可以无限扩张直致整个三维宇宙都二维化。”

  “这种毫无现实制造技术的幻想产物?甚至直指操纵宇宙规则,宝贝儿也能实现?太夸张了吧?”约翰梅丽尔觉得不可思议。

  “这他妈是什么狗屎宇宙!不,这一点也不夸张!两位!你们的宝贝孙子,他在梦境世界筑造了那个智子!还丢给了那帮人类英灵科学家研究!我们集体看到他轻而易举的就弄了出来!”奥丁觉得自己的另一只眼也要瞎了。

  “小友连蘑菇蛋都造出来了,我不觉得他如果想筑造这类星际武器会有什么顾虑。所以我才会说,你们对他的自制力或许过于低估。”

  “但我现在极为认同梅丽尔的想法,我们应该引导转移他的兴趣发展方向!”古一对汉斯的威胁力度有了新的认知,“你们那边给他物色了几个女朋友?年龄都多大了?我觉得他会需要能交流且年龄相差不大的玩伴的!我们确实需要加大引导的力度。让他像个正常的孩子那样玩耍学习生活。只通过他梦境中对于社会、世界的学习与认知,我觉得不光是隐患,而且可能有缺陷,大家觉得呢?”

  “同意!”

  “附议!”

  ……

  “那么,除了跨界交友计划,旅游计划以及商业计划,各位还有什么想法?”古一总结了一下当前所涉及的各界对于引导汉斯兴趣的无害事宜。

  “教育计划,科学教育我这有完整的,但我想以宝贝儿的学习速度,可能用不了太久。魔法我们家太不擅长了。”梅丽尔说到。

  “那么我们还需要根据各自世界魔法的教学结合这里本土的魔法,给他设计一套完整的魔法教育计划!”

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